为防止学生跑七圈半跑到后面晕头转向，自己也不知道自己跑了几圈的情况出现，体育组在终点线处立了个圈数倒记牌，眼见三天热热闹闹的运动会至此拉下序幕，高一（2）班在运动会中斩获了年级运动分第一的好成绩。
体育委员拿来了第一名的奖状，骄傲地把它挂在了教室后墙上，和“一分耕耘一分收获”
的标语并排。
运动会后再过两周又要迎来本学期第二次月考，同学们不得不收起心投入到紧锣密鼓的考前复习中。
池舟轻不敢松懈，更是投入十二分精力。
开学两个月来，他已经补完初中的学习进度。
感谢于高一的课程内容多有“承上启下”
的意味，不少知识初中学过，全然崭新的内容难度还不算高。
这才给了池舟轻追赶学习进度的机会。
这也运气好，穿书后是高一。
要是在高三，这不剩五十天就要奔赴考场，他只能当花钱体验高考，再复读一年了。
池舟轻急需一场考试来测试自己，他绝大部分科目追平现在的学习进度，但学过跟学好区别不小，他对自己的水平没个底。
多想无益。
他又继续投身复习中。
月考考试时间安排得紧，早上考到晚上，考试一门接一门，同学们在各个考场间来回奔波。
在写下最后一科地理的最后一个字时，他长叹了一口气。
考试结束铃打响。
他坐在位置上等老师收走试卷。
能做的都做了，他给考试过程打了个满意的分数。
池舟轻会坦然地面对考试成绩，再根据分数调整学习方案。
考完试就是周末，老师们改卷速度快，这两天能改完结分，下周回去上课时，学生们就可以知道成绩排名了。
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