&ldo;老师跟你说话，你听到没有？&rdo;声线不自觉有所提高。
那小孩这下却答，&ldo;老师，你不要这么大声，我有未成年人保护法的。
&rdo;杨忆一下子火冒三丈，当场拍桌而起，&ldo;他妈的‐‐&rdo;意识到不妥，她立即刹了嘴，气得胸脯直起伏。
&ldo;你今天搞完卫生再回去！
明天叫家长来见我！
&rdo;兜回到&ldo;颂师德，立师魂&rdo;的主题，可任想破头皮也无计可施。
一日午饭，她把所写这段话大声朗诵给在座的老师听，听者无不喷饭。
杨忆也是，笑痛了肚皮。
真绝了。
中国教育的悲哀就在于，连当老师的都不接受和相信自己所教授的种种东西，却要硬着头皮强迫学生去相信和接受。
那位语文老师说，我最不喜欢的事就是改变别人，别人喜欢干吗就干吗，爱怎么发展就怎么发展，关我什么事？我管他们那么多？可老师这个职业，就是逼着我们去改造别人。
我们要生活要工资要从初级评到中级，于是就只好给他们洗脑来达到目的。
事实上，那对老师和对学生，都是一种灵魂的扭曲。
杨忆听着，偶尔符和，也跟着发几句牢骚。
自然也不全都坏的，倒有一点是真好，科室里人际关系不象外面企业单位的那么复杂，算得是十分单纯。
毕竟是知识分子，有些近退休年纪的老师为人十分淡泊，象他们这些还年轻的老师又还不懂金钱的重要，辛苦工作主要是出于责任心，而不是冲奖金去的。
转校后杨忆倒学乖了，手机概不外传，家里的电话有来电显示，不想接听的由得它怎响也是充耳不闻。
不过千防万防也防不了万一，还是有位家长不知怎的弄到了她的手机号码，在她吃饭的时候打来。
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